Кончен балл

В Новосибирской области завершена государственная итоговая аттестация выпускников, освоивших программу среднего (полного) общего образования. Впервые в российской истории она прошла исключительно в форме ЕГЭ, то есть без вытягивания билетов, как это было раньше. Несмотря на опасения, ведь правило «плюс один балл к итоговому» в 2009 году уже не работало, количество проваливших свой первый главный экзамен оказалось не таким уж большим – всего 430 человек. Хотя год назад специалисты предполагали, что неудачников, которые вместо аттестата зрелости получат справку об окончании школы, будет около пяти тысяч. Корреспондент НГС.НОВОСТИ узнал, как именно новосибирские учащиеся превзошли все ожидания.

Количество выпускников, как и в прошлом году, велико, констатировали во вторник, 23 июня, на пресс-конференции представители Департамента образования Новосибирской области.

«Оценивая в целом результаты единого государственного экзамена, скажу, что ребята справились достаточно хорошо, — рассказала консультант Управления лицензирования, аккредитации и контроля в сфере образования Департамента образования Новосибирской области Наталья Сальникова. – Если сравнивать количество выпускников, которые не справились с экзаменом по конкретному предмету, по России и Новосибирску, то окажется, что наши результаты иногда даже лучше общероссийских».

Минимальных 37 баллов по русскому языку в Новосибирской области не набрало 6 % выпускников, в России – 5,6. По математике не дотянули в Новосибирске до минимума в 21 балл 7,4 % выпускников, в России – 7,1. А вот физику и географию в среднем сдали лучше: 4,7 % против 5,8, и 7,7 против 10,1. «По сравнению с прошлым годом значительно увеличилось и число медалистов, — говорит Наталья Сальникова. – Золотой медалью за особые успехи в учении будет награжден 381 школьник, а серебряной – более 600 выпускников. «Стобалльников» по разным предметам также оказалось больше – 28 человек (в 2008 году 23 – А.Т.)».

Как и в прошлый год, подавляющая часть выпускников, выбирая один предмет на выбор, исключая обязательные математику и русский язык, предпочла гуманитарные науки. Как правило, историю или обществознание.

Правда, мотивация тогда и сейчас – разная. Если в прошлом году на такие предметы распространялось правило «плюс один балл к итоговому», то теперь это именно осознанный выбор. Однако специалисты не считают, что этот выбор обусловлен только реалиями рынка труда. Скорее – активностью самих вузов.

«По всей стране технические вузы не добирают даже необходимого количества бюджетных мест, не говоря уже о платных, — говорит директор Областного центра мониторинга образования Юлия Захир. — Можно только пожелать им вести более активную предварительную профориентационную работу. Скажем, когда эта работа в начале полугодия велась нами, то мы смогли убедить примерно восемь тысяч будущих выпускников, чтобы они сдавали именно математику и информатику. Однако на последнем этапе, когда ученик уже окончательно решал, ориентируясь на будущую профессию, это количество сократилось на три тысячи».

После провального ЕГЭ-2008, когда очень многие школьники спустя рукава подошли к выпускным экзаменам именно из-за того, что ЕГЭ не был единственной формой приема экзаменов в вуз, а также из-за действовавшего правила «+1», многие специалисты опасались, что ситуация может повториться. Однако на деле оказалось все иначе. «Тем, кто сдал одновременно и математику, и русский язык на «двойки», мы вместо аттестата зрелости выдадим просто справку об окончании учебного учреждения, — объяснила Юлия Захир. – Таких выпускников набралось 430 человек, хотя были предположения, что эта цифра будет на уровне 25 % от всех выпускников». Тем, кому не повезло, теперь придется ждать следующего года, так как по закону пересдавать ЕГЭ с двумя «двойками» нельзя.

«При желании этот год можно использовать очень плодотворно, — говорит Наталья Сальникова. – У нас есть два примера, когда девочки плохо сдали ЕГЭ в 2008 году и не поступили в вуз. В этом при пересдаче русского языка и литературы обе набрали почти по сто баллов. То есть набрать такое количество баллов при должном желании и усердии могут очень многие».

Еще одной особенностью нынешнего ЕГЭ, помимо успешных в целом результатов, стало, как было озвучено в ходе пресс-конференции, участившееся количество обращений родителей с детьми в центры психологической поддержки и профориентации с жалобами на психологические расстройства и паническое настроение. Однако сами педагоги, организующие проведение ЕГЭ, считают, что в этом вина самих родителей. «Я общалась с большим количеством родителей и до, и после экзамена, — говорит Юлия Захир. — И как педагог могу сказать, что родители сами накручивают своих детей. Могу сказать, что если ребенок хорошо учится и вы уверены в его знаниях, то надо четко понимать, что ЕГЭ – это не барьер, а форма, через которую эти знания можно проявить. К тому же нужно ведь не только иметь знания, но и уметь эти знания предъявить. А в какой форме – это уже неважно».

Андрей Ткачук

Фото e1.ru